Denne boken ser på hvilken betydning fortellingene vi lager om oss selv og våre liv har. Boken gir en teoretisk innføring i emnet samtidig som man skal forstå utviklingen hos barn og unge, og hvordan narrativ psykologi kan danne grunnlag for arbeid med barn og unge i vanskelige livssituasjoner. Boken er skrevet for studenter og undervisere på sosialfaglige studier ved universiteter og høgskoler.
