promus

I denne boken foreslår ikke Schaanning en alternativ skole til den vi har, men forsøker å gå den norske skoleforståelsen etter i sømmene. Denne skoleforståelsen er sydd sammen av et helt spekter av forestillinger, formål, strategier og praksiser som kunne ha vært annerledes eller som kunne ha vært realisert på andre måter. Schaanning analyserer skolesystemet og dets bærende elementer med henblikk på å problematisere de mange antagelsene som tas som selvsagte og for gitt. Håpet er at leseren derigjennom skal kunne oppdage mulige veier ut, alternative tenkemåter. Mange steder påpeker han hvordan man kunne tenke annerledes, men dette er alltid famlende skritt. Et gjennomgangstema er at dagens utdanningspolitikk ikke tar nok hensyn til at alle barn fortjener å ha et godt liv. Barna blir midler i de voksnes prosjekter, framfor å være mål i seg selv. Espen Schaanning (f. 1955) er professor i idéhistorie ved IFIKK, Universitetet i Oslo. Han har særlig beskjeftiget seg med institusjonalisering av barn og voksne.

En annerledes skole er mulig

Norsk (bokmål)

Baden-Powell regnes som speiderbevegelsens grunnlegger. Han ønsket å legge militære organisasjonsformer, praksiser og idealer til grunn for barneoppdragelse. Første del av boken tar for seg speiderbevegelsens oppstart og eksplosive vekst på begynnelsen av 1900-tallet. I sentrum sto Baden-Powells speiderfilosofi, der utvikling av den enkeltes karakterstyrke, praktiske ferdigheter og personlige moral utgjorde bærebjelkene. Andre del av boken viser hvordan denne filosofien ble implementert i Norge og tilpasset norske samfunnsforhold. Videre drøfter forfatteren de politiske aspektene av speiderbevegelsen, og peker på ideologiske og organisatoriske likhetstrekk mellom speiderbevegelsen og fascismen.

Barneridderne

Kommunikative maktstrategier

Fransk

I “Seksualitetens historie” ser den franske filosofien Michel Foucault nærmere på hvordan seksualitetens historie kan knyttes opp til flere politiske, økonomiske og sosiale krefter, og diskuterer hvorvidt vi er i ferd med å gjøre seksualiteten til et vitenskapelig objekt. “Kjødets bekjennelser”, som er fjerde og siste bind, tar for seg de kristne forfatterne Klemens av Aleksandria (150-216), Johannes Kassian (360-433) og Augustin (354-430). Foucault viser hvordan disse overtok sentrale temaer innenfor den greske tenkningen, spesifikt at kjønnslig omgang burde foregå mellom mann og kvinne innenfor et ekteskap, og gjerne ikke nytes, men ha kun ett formål: å få barn. De tre forfatterne satte disse ideene i en kristen ramme. Foucault illustrerer de nye erfaringene i tre sammenhenger: dåpsforberedelse, botsøvelse og i klosterlivet. Omtalen er utarbeidet av BS.

Les aveux de la chair

Haugesund kommune

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Robert Stephenson Smyth Baden-Powell (speiderleder), 1857-1941

Speiderbevegelsen - Norge

Skolen - Filosofi og teori

Norsk Speidergutt-Forbund, 1911-1978

Seksualitet - Historie

Espen Schaanning

Som forfatter

Som oversetter

Emner knyttet til Espen Schaanning

Kontakt

Annen informasjon

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Annen informasjon

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Espen Schaanning

Som forfatter

En annerledes skole er mulig

Barneridderne : Baden-Powell og den norske speiderbevegelsen

Kommunikative maktstrategier : rapporter fra et tårn

Som oversetter

Seksualitetens historie. IV. Kjødets bekjennelser

Emner knyttet til Espen Schaanning

Kontakt

Annen informasjon

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet